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Núm.
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Apellido y Nombre
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Examen sobre el Pentateuco – Lunes, 29 abril 2013
De
cuatro temas marcados en el programa, desarrolla a tu estilo dos de tu
elección.
Es
muy importante citar los textos bíblicos.
Libros
permitidos: Sólo la Biblia - Indica qué Biblia estás usando
Tiempo:
el correspondiente a las dos unidades didácticas
3.
YHWH, el Dios que salva (143-146)
6.
Plan de salvación (cc. 3 y 4 del Éxodo) (pp. 154-158)
16.
La Teología del Deuteronomio (285-287)
17.
Un Dios, un pueblo, una tierra 6,1-9,6 (294-297)
AUTOEVALUACIÓN Y DIÁLOGO
Para una autoevaluación de mi
examen, se invita a quienes lo deseen (no es obligatorio)
a confrontar mi examen con el maestro, en base a la sinceridad y a los datos
objetivos del examen.
Tratamos
de llegar al corazón mismo de la Escritura contando con tres elementos:
1)
La capacidad que Dios me ha dado (pretender más es autoengaño; contentarse con
menos es desidia).
2)
El estudio informativo, por el que tengo acceso a lo que otros han aprendido y
nos han suministrado
3)
La labor personal mía
Puntos
de confrontación del examen:
1.
Cómo ha desarrollado el libro el tema
del examen
2.
Cómo lo he desarrollado yo (que no hacía
falta copiar el libro), a saber:
ü Cómo
he centrado el tema
ü Cómo
lo he articulado: unidad y cohesión.
ü Cuáles
han sido los textos que han apoyado
mi discurso y el desarrollo
ü En
suma: Con lo que he escrito ¿podría
transmitir yo un mensaje valido a un grupo que me oyera?
Calificación:
o
Aprobado:
simplemente pasa, se da por válido (Se supone que todos han aprobado).
o
Notable:
Hay puntos logrados, pero no se alcanza ese ideal marcado; se perciben lagunas.
El trabajo son cosas sueltas, son reflexiones válidas en sí, pero sin extraer
la enjundia del mismo texto…
o
Sobresaliente:
Centrado, Articulado, Probado.
8 mayo 2013
Rufino María
Grández
